Mål: Tydelig ledelse - synlig ledelse.

        Fokus på pædagogik – udvikling af vores pædagogiske praksis.

Leder signalerer åbenhed i alle spørgsmål og diskussioner, men vores pædagogik er overordnet ikke til diskussion: Vi arbejder med primære voksne, anerkendende relationer, musik og bevægelse, udeliv og et godt forældresamarbejde, hvor råd og vejledning skal finde sted, hvis der er behov - men vi bliver kloge af at diskutere egen praksis, sammen få gode ideer og udvikle os ved erfaring.

Jeg vil give medarbejderne de bedste arbejdsbetingelser ud fra de midler/rammer, vi har fået udmeldt i vores budget. Klyngens målsætning er,  at pengene følger barnet.

Jeg har det overordnede pædagogiske og personalemæssige ansvar, men ønsker en bred dialog, hvor den enkelte medarbejder er velorienteret og har mulighed for indflydelse på beslutninger. Dette foregår bl.a. på personalemøder, der afholdes 1 gang om måneden.  Jeg ønsker at skabe gode rammer for pædagogiske diskussioner med relevante emner på vores personalemøder. 

Der arbejdes i det omfang det er muligt med demokratiske beslutningsprocesser i personalegruppen - vi arbejder med tydelig rammesætning, så vores hverdag bliver så forudsigelig som muligt for personalet.

Hvis en institution skal være en attraktiv arbejdsplads med en god stemning, og hvor vi har lyst til at komme, er der nogle spilleregler, vi hver især må overholde, og minde hinanden om.

Derfor har vi altid fokus på vores samarbejde: vi fastholder vores overordnede værdier for samarbejde, og vi bruger stue- og personalemøder til at tage problemstillinger, anerkendelse af kollegaers arbejde og trivsel op.Venskabsgrupperne har også dette fokus. 

Triogruppen (tillidsrep..arbejdsmiljørep. og pædagogisk leder) arbejder  målrettet med at fastholde det gode arbejdsmiljø.